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安慶市宜城科技學校與桐城中華職業(yè)學校聯(lián)合開展校際教學教研交流活動

時間:2024-12-17 08:17:48 點擊:277次

為增進校際教研交流，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，12月13日，安慶市宜城科技學校與桐城中華職業(yè)學校聯(lián)合舉辦了校際公開課活動，活動在安慶市宜城科技學校開展。

活動分為兩個階段進行，在公開課展示環(huán)節(jié)，分別聽取了汪萍、陳姍、張領(lǐng)、程燕等四位老師的一節(jié)公開課。其中，桐城中華職業(yè)學校的張領(lǐng)老師選取了《學前教育基礎(chǔ)知識》學科的“游戲”，汪萍老師選取了《學前兒童發(fā)展心理》學科的“情緒”；安慶市宜城科技學校的陳姍老師選取了《學前兒童發(fā)展心理》學科的“思維”，程燕老師選擇的是《學前教育基礎(chǔ)知識》學科“幼兒園教育的途徑”。四位老師在課前均做了認真而詳實的備課，在課堂上呈現(xiàn)出情緒飽滿，熱情昂揚的上課狀態(tài)，四節(jié)課精彩紛呈，均收到了良好的聽課效果。

公開課后進行評議環(huán)節(jié)，主講人以及雙方聽課的老師分別就公開課進行了細致入微的互評互議，隨后就《幼兒保育》專業(yè)建設(shè)及其教學方式方法進行了簡短而真誠的交流。

桐城中華職業(yè)學校校長助理方謀龍對四位老師的公開課進行了高度評價，他認為，幾位老師的課堂都嚴格貫穿了“以生為本”的教學理念，思路清晰、有條理性；語言生動、有親和力；案例形象、有感染力；善于利用“賞識教育”激勵學生；上課過程緊扣考綱，循序漸進。另外，他還對安慶市宜城科技學校學子良好的精神風貌給予了充分的肯定和高度贊揚，并結(jié)合課堂教學內(nèi)容與學生實際提出了可行性建議。

活動總結(jié)中，桐城中華職業(yè)學校校長徐雄強首先指出，本次活動意義非凡，對于雙方專業(yè)課老師的專業(yè)化成長有著積極而深遠的影響，對于下一步的專業(yè)教學工作也有極大的指導和促進作用，希望雙方今后多多走動，互學互訪，互惠互鑒，以促共同成長，不斷挖掘新質(zhì)生產(chǎn)力，共同推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

安慶市宜城科技學校黨支部書記、校長郝浩軍總結(jié)指出，本次校際公開課，推動了兩校教師在《幼兒保育》專業(yè)教學上的交流，深化了兩校教師對《幼兒保育》專業(yè)教學的理解，希望本次活動，教師們都要做到揚長避短，不斷提升自己的教學水平。他強調(diào)，教學是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，通過教研活動，交流、探討教學經(jīng)驗，博采眾長，才能駕馭課堂教學，更好開展教學活動，讓學生更能獲取知識，從而不斷提高教學質(zhì)量。

“參與本次活動，我們從中受益匪淺。我們要把這次學習交流中所獲得的經(jīng)驗和體會帶回課堂，不斷促進自己的教學教研發(fā)展，這次活動對兩校在教育教學上的進步和發(fā)展也有著舉足輕重的作用和意義?！迸c會的教師們紛紛表示。